Optimiser la performance énergétique des bâtiments

• Appréhender et évoluer avec les réglementations thermiques et environnementales 
  
• Apprivoiser les systèmes structurels et énergétiques 
• Comprendre les conséquences des réglementations 

Accueil et recueil des attentes

Introduction

• Contexte climatique, secteur du bâtiment
• Notions de thermique du bâtiment
• Le concept de « confort hygrothermique »

Le contexte réglementaire en construction neuve

• L'historique et évolutions des réglementations thermiques
• Règlementation thermique 2012 (RT2012) et Réglementation Environnementale 2020 (RE2020)
• Les typologies et usages soumis aux réglementations thermiques et environnementales
• La conception bioclimatique
• Le confort d'été
• L'analyse de cycle de vie (ACV)
• Certifications, labels et démarches

  La règlementation thermique en Rénovation 

• L'historique de la réglementation thermique dans l'existant
• RTex éléments par éléments, réglementation simplifiée
• RTex globale, calcul obligatoire
• Les typologies, les surfaces et les usages soumis à la réglementation existante
• Certifications, labels et démarches
• Les subtilités : dérives et limites

Le Diagnostic de Performance Énergétique (DPE)

• DPE logement (Méthode 3CL de 2021, Obligation de résultats pour la location)
• DPE tertiaire (Obligation d'affichage)

  Les évolutions réglementaires dans le Tertiaire

• Objectifs du DEET (décret éco énergie tertiaire) : valeur relative, valeur absolue, entités assujetties
• Objectifs du BACS (systèmes d'automatisation et de contrôle des bâtiments)
• Les échéances

  Quels leviers de performance énergétique ?

• Stratégie énergétique patrimoniale
• Sobriété : Réduction des besoins - Régulation
• Efficacité des systèmes (CVC, ECS, CFO-CFA)
• Energies renouvelables
• Exploitation (Suivi des performances, Entretien-Maintenance)

  Quelle stratégie opérationnelle ?

• Montage « classique » anciennement loi MOP
• Montage avec engagement de performance (MGP, CPE)
• Les nouvelles missions (Commissionnement, IPMVP, AMU)

Synthèse et bilan de la formation

Moyens pédagogiques : 

• Apports théoriques 
• Présentation d'un cas d'étude
• Mises en situations

Supports pédagogiques

Le support de formation sera transmis, en format numérique, à chaque stagiaire. 

En amont de la formation

• Recueil des attentes des stagiaires afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...)
• Auto-positionnement des stagiaires afin d'évaluer le niveau de départ

Tout au long de la formation

• Évaluation des acquis en fonction des objectifs visés avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences 
• Questionnaire de satisfaction en ligne 

SCET Formation mène une politique d'égalité des chances afin de permettre à toutes les personnes d'accéder à ses formations et de développer leur potentiel.

Si un bénéficiaire se trouve en situation de handicap au moment de la formation, temporaire ou permanent, notre référente handicap est à son écoute pour prendre en compte ses besoins et l'accompagner dans la mise en œuvre d'aménagements adaptés.

Pour la contacter en toute confidentialité : referent-handicap-scetformation@scet.fr

Pour les formations en inter-entreprises

La prestation est mise en œuvre après la validation de l'inscription à la date de la session choisie par le stagiaire, dans le respect d'un nombre minimum de 4 participants.

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d'inscription du client dans les délais de 10 jours ouvrés précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation sans frais (sauf cas de force majeure).

Pour les formations intra-entreprise

Le délai de prise en compte de votre demande est d'une semaine. Le temps de conception puis d'organisation de l'action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.

La prestation est mise en œuvre après validation de la proposition commerciale selon le planning d'intervention défini d'un commun accord.