Intervenir en quartier ancien

• Élaborer une stratégie d'intervention en s'appuyant sur des diagnostics pertinents
• Maîtriser les dimensions juridiques et opérationnelles des différentes procédures
• Maîtriser les montages et les financements possibles
• Identifier les dispositifs d'intervention et la boite à outils des procédures et financement

Accueil et recueil des attentes

Du diagnostic à la stratégie d'intervention

• Rapide historique des outils d'intervention publique
• Les enjeux aujourd'hui : le traitement des situations indignes, l'accompagnement de la rénovation énergétique, les copropriétés en difficulté
• Les acteurs de l'intervention publique / les opérateurs
• Les diagnostics et études préalables, la dimension patrimoniale, la dimension de marché local
• La démarche de projet et l'élaboration d'une stratégie d'intervention
• Comment combiner les outils d'intervention, le pilotage et les points de vigilance ?

Présentation de la boite à outil selon les logiques « fil conducteur » de l'intervention publique 

• La logique curative et de lutte contre les situations dégradées et indignes
• La logique d'appui et d'incitation à la requalification du parc en particulier pour traiter des enjeux énergétiques
• La logique d'accompagnement de la fonction sociale du parc
• La Logique territoriale 

Zoom sur la boite à outil du recyclage

• La RHI / les ORI et leurs modalités de financement (RHI/THIRORI et recyclage d'îlot d'habitat dégradé)
  
• A partir d'un exemple, en fonction des outils et des procédures, travail d'analyse et détermination du montage d'une opération

Exemple de sites 

• Exemples dynamiques sur des études réalisées sur sites sur tout le territoire.
• Exemples croisés et notamment Roubaix, Perpignan, Chartres, Epinal, etc.

Le bilan d'opération

• Montage et calcul d'un bilan d'opération prenant en compte : les loyers de sorties, le type d'outils et donc de financement, la typologie de l'opération
• Les problématiques des secteurs tendus et détendus

Atelier de synthèse collectif - Assemblage des dispositifs/stratégie/conduite de projets

• Au travers de 3 exemples, balayage des approches et des montages différents, mêlant approche métropolitaine avec forces d'outils et intenses de décisions (Lille Métropole), approche structurée à petite échelle en secteur détendu (Les Andelys) et interventions en régie (Le Havre ou autre)

Synthèse et bilan de la formation

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques
• Atelier d'échanges et mises en situation
  
• Étude de cas concrets et de bilans d'opération

Supports pédagogiques

Le support de formation sera transmis, en format numérique, à chaque stagiaire. 

En amont de la formation

• Recueil des attentes des stagiaires afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...)
• Auto-positionnement des stagiaires afin d'évaluer le niveau de départ

Tout au long de la formation

• Évaluation des acquis en fonction des objectifs visés avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences 
• Questionnaire de satisfaction en ligne 

SCET Formation mène une politique d'égalité des chances afin de permettre à toutes les personnes d'accéder à ses formations et de développer leur potentiel.

Si un bénéficiaire se trouve en situation de handicap au moment de la formation, temporaire ou permanent, notre référente handicap est à son écoute pour prendre en compte ses besoins et l'accompagner dans la mise en œuvre d'aménagements adaptés.

Pour la contacter en toute confidentialité : referent-handicap-scetformation@scet.fr

Pour les formations en inter-entreprises

La prestation est mise en œuvre après la validation de l'inscription à la date de la session choisie par le stagiaire, dans le respect d'un nombre minimum de 4 participants.

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d'inscription du client dans les délais de 10 jours ouvrés précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation sans frais (sauf cas de force majeure).

Pour les formations intra-entreprise

Le délai de prise en compte de votre demande est d'une semaine. Le temps de conception puis d'organisation de l'action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.

La prestation est mise en œuvre après validation de la proposition commerciale selon le planning d'intervention défini d'un commun accord.