Réussir le pilotage de projet : méthodes, outils et dynamique collective

• Cadrer le projet en définissant les objectifs, le périmètre et les livrables
• Structurer, planifier et piloter le projet en organisant les activités, les échéances et le suivi des résultats
• Animer une équipe projet et favoriser la coopération au sein de l'équipe projet
• Anticiper les risques, analyser les écarts et construire des réponses adaptées

Accueil et recueil des attentes

Cadrer le projet et partager une vision commune

• Comprendre les fondamentaux de la gestion de projet et les étapes du cycle de vie d'un projet
• Définir le rôle et les responsabilités du chef de projet dans la prise de décision et les arbitrages
• Clarifier les besoins, les objectifs, le périmètre, les livrables et les critères de réussite
• Identifier les contraintes et les hypothèses structurantes
• Formaliser le cadrage et partager une vision commune avec les acteurs du projet

Structurer, planifier et piloter le projet

• Décomposer le projet en étapes, activités, tâches et livrables
• Estimer les charges, organiser les ressources et construire un planning
• Organiser le suivi de l'avancement et analyser les écarts de délais, de charges et de coûts
• Ajuster le planning, les ressources et les prévisions budgétaires en fonction de l'évolution du projet

Organiser la coopération au sein de l'équipe projet

• Clarifier les rôles, les responsabilités et les contributions de chacun
• Définir les règles de fonctionnement collectif et les modalités de coordination
• Animer les réunions de projet, faciliter les échanges et assurer le suivi des décisions
• Mobiliser les contributeurs sans autorité hiérarchique directe et gérer les désaccords de manière constructive
• Réaliser le bilan du projet, capitaliser sur les enseignements et identifier les axes d'amélioration pour les projets futurs

Anticiper les risques

• Identifier, évaluer et hiérarchiser les risques selon leur probabilité et leur impact
• Définir des mesures de prévention, de réduction et de maîtrise des risques

Synthèse et bilan de la formation

Moyens pédagogiques

Alternance d'apports théoriques et méthodologiques, de réflexions individuelles et de travaux collectifs, dans une démarche active et participative :

• Méthodes éprouvées, outils de gestion de projet
• Étude de cas, mises en situation et exercices pratiques

Supports pédagogiques

Le support de formation sera transmis, en format numérique, à chaque stagiaire.

Spécialiste du conseil, de la facilitation et de la médiation de conflit, notre formatrice accompagne les équipes et les organisations vers un fonctionnement plus coopératif et plus centré sur la personne. Forte de quinze années dans de grands groupes et dans le secteur associatif, elle mobilise l'intelligence collective et la communication consciente pour faire évoluer les pratiques collectives.

Son approche est à la fois rigoureuse, humaine et ancrée dans des situations professionnelles concrètes.

En amont de la formation

• Recueil des attentes des stagiaires afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...)
• Auto-positionnement des stagiaires afin d'évaluer le niveau de départ

Tout au long de la formation

• Évaluation des acquis en fonction des objectifs visés avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation 

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences 
• Questionnaire de satisfaction en ligne 

SCET Formation mène une politique d'égalité des chances afin de permettre à toutes les personnes d'accéder à ses formations et de développer leur potentiel.

Si un bénéficiaire se trouve en situation de handicap au moment de la formation, temporaire ou permanent, notre référente handicap est à son écoute pour prendre en compte ses besoins et l'accompagner dans la mise en œuvre d'aménagements adaptés.

Pour la contacter en toute confidentialité : referent-handicap-scetformation@scet.fr

Pour les formations en inter-entreprises

La prestation est mise en œuvre après la validation de l'inscription à la date de la session choisie par le stagiaire, dans le respect d'un nombre minimum de 4 participants.

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 5 jours avant le début de la session concernée. Néanmoins, conformément à nos Conditions Générales de Vente, en cas d'inscription du client dans les délais de 10 jours ouvrés précédant le début de la formation, celui-ci renonce à pouvoir annuler sa formation sans frais (sauf cas de force majeure).

Pour les formations intra-entreprise

Le délai de prise en compte de votre demande est d'une semaine. Le temps de conception puis d'organisation de l'action dépend ensuite de la nature et de la complexité de celle-ci.

La prestation est mise en œuvre après validation de la proposition commerciale selon le planning d'intervention défini d'un commun accord.